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當(dāng)前位置: 理論

深入推進主題教育 大興調(diào)查研究之風(fēng)

來源:晉中日報時間:2023-08-04 09:13:20

晉中市委黨校 李佩哲

今年4月,習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話,對進一步做好調(diào)查研究提出明確要求。黨中央決定在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng),不僅是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容,更是運用中國共產(chǎn)黨認(rèn)識中國國情和探索發(fā)展道路的傳家寶,尋找破解當(dāng)前改革發(fā)展難題辦法和路徑的重要工具,全黨上下必須深刻理解調(diào)查研究的重大意義,不斷提高調(diào)查研究能力,為工作決策打下堅實基礎(chǔ)。

一、調(diào)查研究是馬克思主義哲學(xué)的根本遵循?!耙磺袕膶嶋H出發(fā),理論聯(lián)系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理”。是我們黨的思想路線,而調(diào)查研究便是深入生活,從實際出發(fā)。辯證唯物主義認(rèn)識論認(rèn)為,實踐是認(rèn)識的唯一來源,人們對于客觀事物的認(rèn)識終究來源于直接的實踐經(jīng)驗。調(diào)查研究就是獲得間接經(jīng)驗?zāi)酥莲@得直接經(jīng)驗的重要途徑和方法,一方面,通過走訪、參觀等調(diào)查形式,可以直接獲得感性知識,這就屬于直接經(jīng)驗;另一方面,通過查閱相關(guān)資料和開座談會等形式,可以獲得間接經(jīng)驗和知識。時代在不斷發(fā)展,矛盾問題也在不斷變化,需要我們通過實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識不斷循環(huán)往復(fù),更新理論,才能回答好時代之問。而堅持理論與實踐相結(jié)合的中心環(huán)節(jié)就是調(diào)查研究,做好調(diào)查研究工作,是遵循馬克思主義哲學(xué)世界觀和方法論的體現(xiàn)。

二、調(diào)查研究是黨的傳家寶和制勝密碼。回顧我們黨的發(fā)展歷程可以清楚地看到,全黨從上到下重視和加強調(diào)查研究,黨的工作決策和指導(dǎo)方針符合實際實情,黨的事業(yè)就會順利發(fā)展;忽視調(diào)查研究或者調(diào)查研究不夠,往往會導(dǎo)致主觀認(rèn)識脫離客觀實際,甚至造成決策失誤,使黨和人民事業(yè)蒙受損失。毛澤東同志指出:“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)?!?930年5月,紅軍攻克尋烏縣城后,毛澤東同志接連開了10多天座談會,掌握了大量第一手材料,甚至把當(dāng)?shù)丶倚蟆⑻禺a(chǎn)、價格,各行業(yè)人員數(shù)量、比例等都摸排得清清楚楚,寫出了《尋烏調(diào)查》,他指出:“我做了尋烏調(diào)查,才弄清了富農(nóng)與地主的問題,提出解決富農(nóng)問題的辦法,不僅要抽多補少,而且要抽肥補瘦,這樣才能使富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)、雇農(nóng)都過活下去。”鄧小平同志同樣重視調(diào)查研究,改革開放之初,經(jīng)濟特區(qū)遇到爭議,1984年初,鄧小平同志來到深圳,深入商業(yè)區(qū)、工廠、蛇口工業(yè)區(qū)、漁民村等了解情況。經(jīng)過深入調(diào)研,他揮筆題詞:“深圳的發(fā)展和經(jīng)驗證明,我們建立經(jīng)濟特區(qū)的政策是正確的?!秉h的十八大以來,習(xí)近平總書記先后七次主持中央扶貧工作會議,進行了50余次的扶貧調(diào)研,走遍14個集中連片的特困地區(qū),提出“精準(zhǔn)扶貧”的重要思想,為我國取得脫貧攻堅的偉大勝利提供了重要方法論。一代代中國共產(chǎn)黨人一脈相承、一以貫之,重視調(diào)查研究成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),更是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得一系列偉大成就的制勝法寶。

三、調(diào)查研究是做好各項工作的基本功。當(dāng)前,我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境。疫情的沖擊,外部環(huán)境的嚴(yán)峻形勢,國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少深層次矛盾,各種風(fēng)險挑戰(zhàn)、困難問題比以往更加嚴(yán)峻復(fù)雜,迫切需要通過調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,找到破解難題的辦法和路徑。習(xí)近平總書記指出:“調(diào)查研究是做好各項工作的基本功。一定要學(xué)會調(diào)查研究,在調(diào)查研究中提高工作本領(lǐng)?!比嗣袢罕姷纳鐣嵺`是獲得正確認(rèn)識的源泉,也是檢驗和深化我們認(rèn)識的根本所在,只有經(jīng)常深入基層一線和實際生活,進行各種形式和類型的調(diào)查研究,掌握全面、真實、豐富、生動的第一手材料,才能讓黨和政府制定的規(guī)章制度避免流于形式,解決實際問題,真正發(fā)揮作用。

四、要以務(wù)實的作風(fēng)開展調(diào)查研究。調(diào)查研究走不出“文山會?!?,滿足于看材料、聽匯報、念總結(jié),不深入實際生活;有的搞作秀式、“盆景式”和“蜻蜓點水式”調(diào)研,“雨過地皮濕”,走過場;有的“嫌貧愛富”,只到工作開展好、成績突出的地方調(diào)研;有的調(diào)查情況分析少,提出的對策建議不解決實際問題等,種種此類現(xiàn)象不僅勞民傷財,更損害了黨和政府形象。這就要求我們要堅持求真務(wù)實的作風(fēng),不要“光說不練”“盲人摸象”而要少說多做、親力親為,不要“前擁后呼”“人來人往”而要“輕車簡從”“直奔基層”,不要“走馬觀花”“淺嘗輒止”而要“挽起褲腿”“直奔一線”,不要“坐車上轉(zhuǎn)”“隔玻璃看”,而要既看“門面”又看“后院”,使調(diào)查研究成為堅定理想錘煉黨性、踐行宗旨為民造福、實干擔(dān)當(dāng)促進發(fā)展的過程。

五、要以專業(yè)的態(tài)度進行調(diào)查研究?!罢{(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水,是做好工作的基本功”,調(diào)研若是為了消極應(yīng)付,“眉毛胡子一把抓”“腳踩西瓜皮,滑到哪兒算哪兒”,則調(diào)研工作將毫無意義。習(xí)近平總書記有針對性地提出了調(diào)研“五字訣”,即“深、實、細(xì)、準(zhǔn)、效”,其中“細(xì)”和“準(zhǔn)”要求我們要突出重點、直擊要害,直撲人民群眾反映強烈、矛盾復(fù)雜的問題;要科學(xué)統(tǒng)籌謀劃,察實情全面細(xì)致,選題盡可能小而精,調(diào)研對象盡可能廣而多;要堅持辯證思維,把握好調(diào)查與研究兩個方面的關(guān)系,用調(diào)查最大限度還原事物的本來面貌,用研究深入分析事物存在的必然聯(lián)系,找出解決問題的對策和路徑。只有秉持務(wù)實的精神,保有專業(yè)的態(tài)度,使用科學(xué)的方法,才能保證調(diào)查研究始終朝著正確的方向進行。

六、要以管用的標(biāo)準(zhǔn)檢視調(diào)查研究。早在1992年,面對黨內(nèi)和國內(nèi)不少人在改革開放問題上邁不開步子,不敢闖,以及理論界“姓資姓社”的爭論問題,鄧小平同志提出了著名的“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn),即是否有利于發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力、有利于增強社會主義國家的綜合國力、有利于提高人民的生活水平,從此它成為我們衡量改革開放中一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn),“三個有利于”有著很強的現(xiàn)實針對性,其意義是深遠(yuǎn)的。社會時代發(fā)展至今,習(xí)近平總書記提出要把人民群眾滿不滿意、高不高興、答不答應(yīng)作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn),這體現(xiàn)的是對我黨優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的一脈相承,是對馬克思主義唯物史觀的根本遵循,一項工作倘若得不到廣大人民群眾的認(rèn)可、一項政策得不到廣大人民群眾的滿意,根子都在于脫離了群眾、脫離了實際。這就要求我們調(diào)查研究的過程中,要以人民憂樂為憂樂,以人民甘苦為甘苦,撲下身子、沉到一線,走到田間地頭,走進工廠車間,走入群眾家里,與人民群眾促膝長談,并在調(diào)研過程中反復(fù)對照檢視,獲取的是不是真實有效的信息,提出的對策建議管不管用,研究的結(jié)果能不能解決實際問題,從而不斷修正調(diào)查研究的方式、內(nèi)容,確保調(diào)查研究切實解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。