醫(yī)療科研能夠推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新，為醫(yī)生提供更先進(jìn)、更精準(zhǔn)的診斷和治療手段。連日來，晉中市博士大講堂邀請(qǐng)山西醫(yī)科大學(xué)的博士們走進(jìn)我市各醫(yī)院開展專題講座，為我市醫(yī)療科研項(xiàng)目助力。

“開始科研之前的第一件事是什么？第一個(gè)課題來源途徑是什么？……”近日，在晉中市第二人民醫(yī)院會(huì)議室內(nèi)，一場(chǎng)關(guān)于“青年醫(yī)務(wù)工作者如何開展科研”的講座吸引了100余名醫(yī)務(wù)人員的目光。山西醫(yī)科大學(xué)生物學(xué)博士后何生作為主講人，用生動(dòng)的案例和精彩的講解，為醫(yī)務(wù)工作者們揭開了科研的神秘面紗。

“課題確定是科研的第一步，也是至關(guān)重要的一步?！敝v座伊始，何生詳細(xì)地闡述了課題確定的流程，從提出問題、提煉信息，到整合資源、儲(chǔ)備知識(shí)，再到針對(duì)關(guān)鍵科學(xué)問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課題，每一步都凝聚著科研人員的智慧和汗水。

“明確研究方向后，要基于當(dāng)前的研究熱點(diǎn)，找到關(guān)鍵的科學(xué)問題或爭(zhēng)議假說。通過廣泛的文獻(xiàn)檢索，了解當(dāng)前的研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展，找準(zhǔn)前期研究的不足和缺陷，進(jìn)而提出自己的想法和解決方案。這一過程不僅是對(duì)知識(shí)的積累，更是對(duì)思維能力的鍛煉?！敝v座上，何生分享了自己在課題確定過程中的心路歷程。

在課題設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，何生著重強(qiáng)調(diào)了研究對(duì)象、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、研究方法等方面的選擇。他指出，要根據(jù)研究目標(biāo)和條件，選擇合適的研究對(duì)象和方法，確保實(shí)驗(yàn)的可行性和有效性。同時(shí)，他還提到了倫理、科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性等評(píng)估要素，提醒大家在課題確定過程中要全面考慮各種因素。

“臨床是起點(diǎn)與重點(diǎn)，科研是核心與關(guān)鍵?！苯?，山西醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院精神衛(wèi)生科臨床醫(yī)學(xué)博士后高耀講師來到晉中市第一人民醫(yī)院科研樓會(huì)議室，為該院100余名醫(yī)務(wù)工作者帶來一堂題為《臨床視角下的科研探索與實(shí)踐》的講座。

高耀以其深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，圍繞醫(yī)學(xué)科研的重要性、科研與醫(yī)學(xué)的緊密聯(lián)系、案例、科研項(xiàng)目申報(bào)、科研論文寫作及文獻(xiàn)檢索等6個(gè)方面，進(jìn)行了深入淺出的講解。

講座中，高耀首先闡述了醫(yī)學(xué)科研對(duì)于醫(yī)務(wù)人員個(gè)人發(fā)展、科室建設(shè)、醫(yī)院排名等方面的重要性。隨后，高耀講師從科研與臨床的關(guān)系入手，詳細(xì)講解了科研問題的凝練與提出、文獻(xiàn)閱讀與課題設(shè)計(jì)、立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他強(qiáng)調(diào)，科學(xué)問題的提出是科研工作的核心，而文獻(xiàn)閱讀則是發(fā)現(xiàn)問題、提煉問題的重要途徑。高耀以“外泌體能促進(jìn)轉(zhuǎn)移嗎？”“轉(zhuǎn)移灶微環(huán)境有何變化？”等具體案例，展示了如何從臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計(jì)課題、撰寫項(xiàng)目書的過程。

在談到科研論文寫作時(shí)，高耀強(qiáng)調(diào)了文字簡(jiǎn)練、語言準(zhǔn)確、客觀性等基本要求。高耀指出，科研創(chuàng)新是科研工作的靈魂，而論文則是展示科研成果的重要載體。因此，醫(yī)務(wù)工作者必須注重論文的撰寫質(zhì)量，確保論文的獨(dú)創(chuàng)性、準(zhǔn)確性和客觀性。

記者 武玲芳