安培君

劉殿祥老師平凡的外貌下有著一顆真誠而謙和的心，他是十分平易近人的，連第一次見他的學(xué)生與他聊幾分鐘后，他們談話的神情都會(huì)表現(xiàn)得像朋友互訴衷腸般親密。

劉老師抽煙很兇，每個(gè)課間必在樓道里抽一支，可是一旦有學(xué)生去問問題，他又完全顧不上嘬煙了。有一次我問魯迅雜文文體淵源的時(shí)候，他講得時(shí)間長了點(diǎn)，講完立馬嘬了一口，可是已經(jīng)來不及——煙早滅了。

劉老師記得每一個(gè)旁聽他課的學(xué)生的面孔和姓名。我就是一個(gè)旁聽生而已，路上遇到劉老師，他的第一句話就是：“安培君吧？你好，你好?！闭Z氣里滿含真摯與親切。

劉老師的普通話講得不是很好，這是我發(fā)現(xiàn)的劉老師講課的唯一缺點(diǎn)，帶有晉北地區(qū)濃郁的地方色彩，抑揚(yáng)頓挫，像一首動(dòng)人的山歌。

劉老師的打扮有點(diǎn)像京派文人，學(xué)院氣很重，很樸實(shí)，一年四季一套小立領(lǐng)中山裝，架個(gè)圓眼鏡，走路背著手，活脫一個(gè)老夫子?？伤樕蠀s平靜而略帶笑意，令他少了幾分老夫子的呆板。

劉老師上課從不帶書，張口就來，滔滔不絕。他那汪洋恣肆的板書，像一群大大小小跳動(dòng)著的音符，調(diào)皮地爬滿了黑板。那天講蕭紅，劉老師“蕭紅”二字寫畢，占了黑板的“半壁江山”。劉老師一節(jié)課要寫兩到三大黑板的板書，經(jīng)常左手擦板書，右手拿粉筆繼續(xù)寫，寫得津津有味，擦得不亦樂乎。

最喜歡聽劉老師講他去哪里開學(xué)術(shù)研討會(huì)，遇到了哪些著名作家、學(xué)者，他們是怎么樣的人，有著怎么樣最新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。好像我自己也與這些名人見了一番似的，心里頓生小小的滿足感。

作為一名畢業(yè)于20世紀(jì)90年代的北師大博士生，劉老師的學(xué)術(shù)實(shí)力是毋庸置疑的。有一次我看到劉老師拿著很大的信封走進(jìn)教室，把它隨手扔在講臺(tái)一旁，我湊近一看，“劉殿祥學(xué)長收”，寄信人一欄是中國現(xiàn)代文學(xué)館某某，我知道劉老師又要去北京了。

上劉老師的課大家會(huì)笑得很開心，這笑不是劉老師刻意講什么笑話逗大家笑，而是講大家不知道的文學(xué)知識(shí)點(diǎn)，講到有趣處自然引發(fā)的笑聲。

現(xiàn)在，我也成為了一名老師。蕭紅筆下的人物“忙著生，忙著死”，而我是“忙著上學(xué)，忙著畢業(yè)”。直到遇到劉老師，聽他的課，讓我整個(gè)人都“靈活”了起來。劉老師對(duì)我的最大影響也許就在此吧，讓我真切地感到了蘊(yùn)藏在自己體內(nèi)的青春與活力，讓我重拾了創(chuàng)造美好未來的決心。