張海清

無論怎樣的遇見，皆是應(yīng)當(dāng)，絕非偶然。我自珍惜，心存感恩。

謝謝，遇見了你們。

我的啟蒙老師有兩位，小學(xué)同村的常有金和常素鳳老師。因為都姓常，為區(qū)別開來，我們私底下喊他們“男常老師”和“女常老師”，時間久了，他們也默認(rèn)了。

男常老師很嚴(yán)厲，卻很有智慧。下雨天的體育課，老師會拿一本《故事會》，給我們念故事聽。一本《故事會》念了好幾遍膩了，男常老師就自編小故事。有一則至今記憶猶新：某村有個自作聰明的婆姨，去供銷社打醋，回來一路上笑瞇瞇的，鄰居問她笑啥哩，她故作神秘地說：“二八一十八，給了外狼不吃的一十七！”哈哈哈，她笑，鄰居也笑，我們在下面也笑得東倒西歪，笑過之后，男常老師一本正經(jīng)地說：“算術(shù)要學(xué)好嘍，學(xué)不好就是這個愣婆姨！”

女常老師是很有氣質(zhì)，而且她能用左手寫出漂亮的板書，方正娟秀的字，白色輔助紅色黃色，再畫上曲線箭頭等各種符號，看著那板書簡直是一種樂趣，我們常常舍不得擦黑板。難忘的是，我有一次因帶病堅持上課得到表揚(yáng)，女常老師獎勵了我一本課外書《誰的腳印》，這是一本情節(jié)曲折的童話書，至今那藍(lán)色的書皮和奇妙的文字還銘刻在心。

我的初中生涯是在縣城二中度過的，周桂元老師是我們的班主任。周老師衣著儉樸，常年穿深藍(lán)色勞動布上衣，瞇著一只眼睛，嘴里叼著長長的旱煙煙鍋，一進(jìn)教室先讓我們預(yù)習(xí)課文，自己先點上一鍋，抽完一鍋，在腳跟上輕輕一磕煙灰，開始上課。同學(xué)們那時都很淘氣，見周老師不打不罵的，便開始“犯上作亂”，一學(xué)期下來，我們76班竟然成了全年級最搗蛋的班，周老師急眼了，在講桌上把他的煙鍋重重一磕，咬著牙說：“從今天起，這個班主任，你們來當(dāng)！輪流，一人一周！”同學(xué)們一個個嚇壞了，從此收斂了好多，周老師呢，又不緊不慢抽起了他的旱煙。

上高中的時候，我有幸遇到了李淑平老師。圓圓的臉，甜甜的笑，時髦的卷發(fā)，一顰一笑，皆有涵養(yǎng)。文言文是高中最頭疼的，李老師不厭其煩、逐字逐句地帶著我們翻譯，教給我們翻譯的方法和文言知識的積累。我那時是極認(rèn)真的，按要求積累作者、實詞、虛詞、一詞多義、詞類活用等，一年下來，竟有了厚厚三大本，成績也自然是不錯的。

紙短情長，寫下這些不夠華麗的文字時，心底是崇敬美好的。我親愛的老師，謝謝你們，出現(xiàn)在我的生命中。